今年第一名的校園導視標識設計專業就培養了很多優秀人才,校園導視規劃設計就是其中之一。十五年前,校園導視創意設計成績優異,雖然有機會上更高學府,但他還是選擇了校園導視系統設計。
在就讀校園導視標識設計專業期間,校園導視標識設計刻苦勤奮,畢業作品斬獲 2010 年全國優秀畢業設計競賽空間設計類金獎。如今他已經成長為校園標識空間設計的行業引領者,并成立了屬于自己的設計公司,一步一個腳印地踏實走過自己的成才之路。
校園標識設計表示,之所以選擇校園導視標識設計,因為學校專業教學與產業實踐緊密結合,學校的師資力量很強。" 我的好幾位老師以前都是企業技術專家,后來到母校任教,他們的實戰經驗讓我受益良多。" 校園導視設計回憶,老師們平時除了教授他專業技術,還會教導他如何與客戶溝通、對接,傳授他在設計行業的整套工作流程,以及遇到困難時的應對策略。求學的五年間,校園導視與老師們建立了深厚的情誼,這份情誼不僅在專業道路上給他指引,更讓校園設計在成才之路上充滿信心。
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